Pedagogia

Pedagogia

domingo, 14 de abril de 2013




Não eduques as crianças nas várias disciplinas recorrendo à força, mas como se fosse um jogo, para que também possas observar melhor qual a disposição natural de cada um.



quarta-feira, 10 de abril de 2013



Eu quero desaprender para aprender de novo.
Raspar as tintas com que me pintaram.
Desencaixotar emoções, recuperar sentidos.
Vamos começar desencaixotar emoções reprimidas........Por muitas vezes nos pintam com várias tintas, nos rotulam ...mas necessitamos caminhar , vencer tudo isso..........através da amor.......

ESCOLAS......


Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

LIBERDADE


"A liberdade, que é uma conquista, e não uma doação, exige permanente busca. Busca permanente que só existe no ato responsável de quem a faz. Ninguém tem liberdade para ser livre: pelo contrário, luta por ela precisamente porque não a tem. Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho, as pessoas se libertam em comunão."

sábado, 6 de abril de 2013


"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria."- Paulo Freire

Saberes diferentes

''Não há saber mais, nem saber menos, há saberes diferentes''. Paulo Freire. Pensando sobre saberes diferentes, todos possuem saberes diferentes, pois cada pessoa tem um ritmo de aprender, diferente, não é possível afirmar que todos aprendem da mesma forma e tem possuem a mesma bagagem de conhecimento, o educador deve ter um olhar sobre essa questão motivando ao crescimento e a construção do conhecimento .explorando  as capacidades que muitas vezes se esconde por trás de uma timidez, ou por uma experiência frustrante na escola. Vamos ficar atentos......

sexta-feira, 5 de abril de 2013


"Ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar, de invejar sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanhã pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina." - Paulo Freire
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